BIEVENIDOS

Bienvenida: ACÉRCATE A LEER, Y TE ADENTRARAS EN UN MUNDO DE IMAGINACIÓN 

Noticias: En este curso el participante podrá entender todo aquello que desee leer en menos tiempo y con mayor comprensión. Logrará adquirir la capacidad de síntesis que necesita para hacer resúmenes y otros trabajos. Mejorar la velocidad y comprensión lectora en poco tiempo, lo que le servirá mucho a la hora de sacar conclusiones, resúmenes, paráfrasis o sencillamente entender un tema.

Objetivos

OBJETIVOS:

Planificar actividades que fomenten la comprensión lectora desde las áreas del currículum para formar lectores competentes.

Fomentar en el profesorado la utilización de la biblioteca escolar y los diversos recursos como medio de mejorar el aprendizaje.

Planificar actividades que fomenten la lectura como fuente de placer y diversión en la escuela y en casa, en colaboración con las familias.

TEMARIO

Temario: 

Comprensión lectora

La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.

Motivación 

Es importante incentivar a los niños a la lectura, ya que esta es una herramienta maravillosa para su crecimiento personal incrementando sus conocimientos, vocabulario, imaginación... 

Estrategias lectoras. 

Modalidades y métodos para llevar a los alumnos a la comprensión de los textos.

ACTIVIDADES

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

SEMANAS	UNIDADES	ACTIVIDAD	TIPO DE TRABAJO	PONDERACIÓN	PRODUCTO A ENTREGAR	FORMA DE ENVÍO	RETROALIMENTACIÓN
SEMANA 1	Comprensión lectora
LUNES	Bienvenida del curso. Presentaciones (foro)	Actividad 1 perfil del usuario	Individual	5	Aportaciones al foro	Foro	Foro
MARTES	Introducción de la plataforma Investigación ¿Qué es la comprensión lectora?	Act 2 foro de presentaciones personales Dar su punto de vista sobre ¿Qué es la comprensión lectora?	Individual	5	Aportación al foro	Foro	Foro
MIERCOLES	Autores que hablan de la comprensión	Act 3 Elaboración de un cuadro comparativo.	Individual	10	Investigación, lecturas. Cuadro comparativo.	Buzón de Tareas	Calificaciones
JUEVES	Tema 2. Motivación	Act4 Lectura motivación en la escuela.	Individual	10	Aportaciones al foro.	Buzón de Tareas	Foro
VIERNES Foro de dudas de la semana.	Diferentes tipos de motivación	Act 5 análisis de lectura Act 6 Foro de análisis de lectura.	Individual/ Colaborativa	5	Aportación en el foro. Enlistar ideas claves.	Buzón de Tareas y foro	Calificaciones
SEMANA 2
LUNES	Momentos de la lectura	Act 7 La metacognición y la comprensión lectora (papel fundamental) investigar de forma libre. Elaborar un escrito con las ideas principales.	Individual	10	Escrito minimo una cuartilla, integrando las ideas principales.	Buzon de tarea	Calificación
MARTES	Estrategias de lectura	Act. 8 plasmar en una presentación de power point las estrategias que conoces.	Individual	10	Presentación de Powerpoint	Buzon de tarea	Calificación
MIERCOLES	Leer para aprender	Act. 9 Investigar y escribir lo mas importantes Baker y Brown )1984)	Individual	15	Documento de Word, tabla comparativa.	Buzon de tareas	Calificaciones
JUEVES	Funciones de las estrategias lectoras	10 Cuadro descriptivo Antes, durante y después	Individual	10	Cuadro descriptivo	Buzon de tareas	Calificación
VIERNES Foro de dudas de la semana		8. FORO CONCLUSIONES.	Individual	20	Aportaciones finales sobre el curso	Foro	Calificación Automática
		TOTAL	100